近日，杭州二中白马湖学校向全体师生发出《关于合理使用社交媒体倡议书》，建议同学们在16周岁之前，尽量远离社交媒体，不注册社交账号。这一倡议引发了广泛讨论。
澳大利亚此前通过法案，禁止16岁以下未成年人使用社交媒体平台，引发了全球关注。专家指出，社交媒体可能成为欺凌者、诈骗者和网络捕食者的工具，对青少年造成严重影响。
研究表明，未成年人沉溺社交媒体与网络暴力、手机成瘾和视力下降等问题密切相关。一些声音认为，禁止未成年人使用社交媒体过于极端。但杭州二中白马湖学校的倡议仅建议在16岁之前“尽量远离”社交媒体，不注册社交账号，旨在为青少年提供一个更加健康和积极的成长环境。
在未成年人模式等措施尚未完全到位的情况下，让孩子远离社交媒体，待心智相对成熟后再使用，值得尝试。教育部此前发布通知，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。其他国家也有类似规定，表明人们已意识到青少年使用互联网的必要性与风险性。
关键在于，在限制青少年接触社交媒体后，如何填补其信息摄取、社交互动和娱乐需求。杭州二中白马湖学校倡议设定“无手机时段”，鼓励家长和孩子共同戒断手机，并用丰富的课余活动和家庭生活替代社交平台的使用。
值得注意的是，倡议未成年人“远离社交平台”并不意味着“断网”。在信息化时代，断网是不现实且不必要的。但“16岁前不注册社交账号”的倡议值得重视。
这一倡议是对社交媒体对青少年冲击的正视。杭州二中白马湖学校的“试验”效果值得观察。如果能够成功，或许可以为其他学校和家长提供借鉴，共同为青少年创造一个更加健康、积极的网络环境。
另一方面，家长和学校也需要反思，在限制孩子使用社交媒体的同时，如何营造一个积极向上的家庭和学校氛围，培养孩子健康的心理和价值观，帮助他们树立正确的网络素养和媒介素养。
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